学生行为管理

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  上课充话费成风，学生为何屡禁不止？

  本文剖析了学生课堂充值行为屡禁不止的深层动因，指出移动支付技术便利、青少年心理代偿需求与校园管理滞后形成的三角困境，提出建立数字消费教育体系与智能监管结合的治理方案。

  2025年4月5日

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